幼兒教育主要指的是對3～6歲年齡階段的幼兒所實(shí)施的教育，幼兒教育是學(xué)前教育或說早期教育的后半
階段，前面與o～3歲的嬰兒教育銜接，后面與初等教育銜接，是一個人教育與發(fā)展的重要而特殊的階段
。“重要”指的是它是一個人發(fā)展的奠基時期，許多重要能力、個性品質(zhì)在這個時期形成基本特點(diǎn)；“
特殊”指的是這個階段是兒童身心發(fā)展從最初的不定型到基本定型，轉(zhuǎn)而可以開始按社會需求來學(xué)習(xí)并
獲得發(fā)展的過渡時期。寶寶大約在出生1年后，才會開始有意義的口語溝通。在此之前，寶寶倚賴非語言
的溝通方式來表達(dá)他的情感與想法的。除了以哭做為直接的溝通之外，身體語言如臉部的表情、手臂與
腳的擺動都是。在此期間，你越了解他們的身體語言，就越能拉近你與寶寶之間的情感聯(lián)結(jié)，也越能鼓
勵他使用非語言的方式作為有效的溝通。
幼兒教育如此重要，而幼教更是在這個過程中扮演著十分重要的角色，培訓(xùn)出更多與國際接軌的，有愛 心的幼兒教師，給國內(nèi)幼兒提供更多更好更適合的幼兒教育，使中國的孩子們能健康快樂的成長。
幼兒教育如此重要，而幼教更是在這個過程中扮演著十分重要的角色，培訓(xùn)出更多與國際接軌的，有愛 心的幼兒教師，給國內(nèi)幼兒提供更多更好更適合的幼兒教育，使中國的孩子們能健康快樂的成長。
